Удивительный мир: пальчиковые обезьянки.

Природа удивительна, и каждое существо, созданное ею, неповторимо. Но некоторые животные по-настоящему удивляют нас. К сожалению, многие из них  уже занесены в Красную книгу. Мы расскажем об одном из них.

Карликовая игрунка – самая крошечная обезьянка на Земле. Они  настолько маленькие, что их можно насадить себе на палец. Длина взрослой игрунки не превышает пятнадцати сантиметров, при этом большая их часть приходится на хвост, который является балансиром для неё.

Обитают карликовые  игрунки в бассейне Амазонки, Эквадоре, Перу. Они очень скрытны и пугливы – почуяв опасность, сразу прячутся в листьях. В пищу игрунка употребляет  древесные соки, фрукты, ягоды, насекомых и паучков. Добывает она это всё на вершинах деревьев, куда большие животные залезть не в состоянии. Эта кроха способна прыгать до 5 м в длину, а голова зверька способна поворачиваться на 180 градусов.

Традиционно у карликовых игрунок рождается двойня. Миниатюрные мартышки способны удерживать свой вес лишь кончиками острых и длинных когтей. Этих маленьких мартышек лучше не содержать в домашних условиях. Тоскуя о своей стае, они могут умереть от депрессии.

Также карликовым игрункам не нравится когда их беспокоят, поэтому они чувствуют себя достаточно дискомфортно в зоопарках.

 

«Планета чудес Николая Сладкова»

«Природа – это увлекательнейшая книга. Только начни её читать, не оторвёшься». Так говорил о своём творчестве удивительный писатель-натуралист Николай Иванович Сладков. Всего за свою насыщенную приключениями жизнь Николай Иванович
написал более 60 книг. В числе самых известных – «За пером синей птицы», «Земля над облаками», «Лесные сказки», «Охота за голосами», «Планета Чудес», «Подводная газета».
За книгу «Подводная газета» он был удостоен Государственной премии имени Н.К. Крупской.
В библиотеке прошёл урок внеклассного чтения по творчеству Н.И. Сладкова. Школьники познакомились с биографией писателя, узнали о том, что таинственный мир природы увлекал его с самого раннего детства. Именно во время детских прогулок по паркам, скверам🐿🌳 будущий писатель научился определять каждую птицу по голосу, различать зверей по оставленным следам. Было рассказано о том, как во время войны знания природы помогли Николаю Сладкову, который в те годы был военным топографом.
Вторая часть урока познакомила школьников с самыми известными книгами писателя. Вместе с этими книгами дети смогли «посетить» и бескрайние степи, и суровую тундру, и высокие горы, и подводный мир. Школьники ответили на вопросы викторины и определили животных по следам на снегу, 🐾🐇послушали голоса птиц, 🦉про которых рассказал автор, и даже смогли определить некоторых из них.
В конце встречи школьникам были предложены книги Николая Ивановича Сладкова для домашнего чтения.📚

«Улыбка и смех – радость для всех»


Знаменитый у нескольких поколений маленьких читателей писатель Николай Николаевич Носов чаще всего не выдумывал героев своих многочисленных рассказов. Он слушал рассказы детей в гостях, на встречах, просто на улице. Наверное, поэтому они, герои Носова, остаются такими же непоседами, изобретателями и фантазёрами, одним словом, обычными мальчишками и девчонками.👬
Наша библиотека провела час весёлых рассказов «Улыбка и смех – радость для всех», посвящённый творчеству Николая Николаевича Носова.
Юные читатели познакомились с биографией Носова. Узнали о том, как он пришёл в литературу и стал детским писателем. 📖 С помощью презентации «На весёлой волне» были представлены рассказы автора: «Фантазёры», «Затейники», «Телефон», «Заплатка», «Живая шляпа» и другие. Дети согласились с тем, что юмор присутствует во всех рассказах Носова. Но ещё в них всегда можно найти что-то поучительное, и на примерах героев постараться не совершать их ошибок, а всё делать правильно.
Отдельный рассказ был посвящён выдуманному сказочному персонажу Николая Носова – неунывающему Незнайке. Школьники смогли ответить на вопросы слайд-викторины «Путешествие в Цветочный город», посвящённой знаменитому герою и его друзьям. 📚

Познавательная игра-викторина «Кто в тереме лесном живёт?»

Лес – это богатство, данное нам природой.  Задача  каждого из нас – бережно относиться ко всему, что составляет это богатство: к травам и цветам,  к насекомым и птицам, к зверям и деревьям…

В нашей библиотеке для младших школьников была проведена познавательная игра-викторина  «Кто в тереме лесном живёт?», посвященная  Международному дню защиты животных.

Школьники разгадали кроссворд о насекомых, узнали интересную информацию о лесных дарах: ягодах, грибах, орехах и лекарственных травах. Поиграли в игру «Четвёртый лишний, выбирая «лишнюю» птицу на слайде и объясняя почему. Дети смогли распознать съедобные и несъедобные грибы и  назвать их. Им были представлены книги – познавательные и занимательные издания, художественные рассказы и повести о зверях, таких разных – трогательных и беззащитных, грозных и свирепых, пушистых и колючих, маленьких и больших … Во время встречи звучали стихи о братьях наших меньших. В заключение ребята рассказали, как нужно беречь и охранять окружающий нас мир.

Учитель не профессия, это образ жизни: памятники учителям

Профессия «учитель» всегда была и остается самой сложной, уважаемой, почетной и благородной. От его усилий зависит будущее наших детей, будущее России. Во многих крупных городах России есть памятники педагогам, которые установлены по абсолютно разным причинам.
Главное, что у всех было желание поставить памятник человеку, который просто был с нами рядом, учил читать, писать и понимать окружающий мир.Первый в России памятник учителю был установлен в 1974 году в городе Торопец Тверской области.

Красивый памятник первой учительнице есть в Оренбурге. Бронзовая композиция состоит из пяти фигур – учительницы и четырех детей. За ними расположена стелла, на которой перечислены имена лучших педагогов Оренбуржской области.

В Санкт-Петербурге есть мемориал в виде рук. Вылетающие из ладоней птицы, символизируют разные поколения. На постаменте памятника выгравированы слова К. Ушинского: «Дело учителя, скромное по наружности – одно из величайших дел в истории».

А в городе Сочи у здания городской администрации находится скульптура, состоящая из учительницы и трех её учеников. В руках учительница держит дневник. Выполнена композиция в натуральную величину. На пьедестале написано: «Уроки Ваши мыслить заставляют, дерзать, творить и верить в чудеса…»

Интересный памятник есть в Белгороде. Молодая и серьёзная учительница стоит у доски, а за партой сидит, замечтавшийся ученик. Скульптор не стал сажать к мальчику одноклассницу. Скамейку оставили свободной, чтобы жители и гости города могли сами сфотографироваться за партой.

Есть очень много памятников, посвящённых профессии педагога.
И мы очень надеемся, что скоро и в Воронеже появится скульптурная композиция, посвященная Педагогам и Наставникам Воронежской области. Решение об установке памятника было принято на заседании Комиссии по культурному наследию Воронежской области в ноябре прошлого года, а нынешней весной в городе прошёл конкурс на лучший проект скульптурной композиции.

Если крикнет Русь святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте Родину мою»
                С.А. Есенин. 
 «МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 102» – одна из самых юных образовательных организаций Воронежа. Всего пять лет назад здание  сто второй школы распахнуло двери перед восемьюстами детьми. Четырехэтажное здание общей площадью 21 тыс. кв. м. позволяет воплотить самые разнообразные замыслы, создать все условия для получения качественного образования и гармоничного развития ребенка. Строительство школы курировал сенатор С.Н. Лукин. 
В этой школе особое внимание уделяется  патриотическому воспитанию. Работает 87 кружков различной направленности, создана современная образовательная среда, включающая библиотеку свободного доступа. 11 музейных экспозиций, основанных на краеведческом материале. Одним из первых был открыт музей им.Г.Н. Троепольского. На территории школы открыт мемориал в честь летчиков, погибших в боях за Воронеж в годы Великой Отечественной войны и др. Эти школьные музеи стали итогом проектной и исследовательской работы взрослых и детей. 
3 октября  (21 сентября (3 октября 1895) 28 декабря 1925) важная дата для нашей страны – день рождения Сергея Есенина. Одна из крупнейших личностей Серебряного века. В разные периоды творчества в его стихотворениях находили отражение образы революции и Родины, деревни и природы, любви и поиска счастья. Есенин стал по-настоящему народным поэтом. Его до сих пор знают, читают и любят. 
Торжественно и празднично в этот день в школе – открытие 12-го музея, посвященного жизни и творчеству поэта С.А. Есенина.  Музей создан на основе материала из частной коллекции. 
Уютный уголок в одном из кабинетов  школы теперь постоянно будет встречать тех, кто любит или желает познакомиться с творчеством поэта. По инициативе и поддержке неравнодушных людей, таких, как директор школы и его команда, в день рождения поэта был открыт музей. На мероприятии присутствовали официальные гости и друзья школы. 
Интересно прошла экскурсия по музею. Присутствующие  рассказывали о поэте, читали стихи, исполняли песни. Несмотря на то, что поэт не был связан с Воронежем, его творчество продолжает оказывать влияние на людей, которые стремятся сохранить и бережно сохраняют частичку «Есенинской Души» в своих сердцах. 
Мы благодарны за приглашение на торжественное открытие музейной экспозиции, посвященной  С.Есенину.
 
 

Библиотечный урок «А где хранят Вселенную?» 📓

В нашей библиотеке много различной литературы, в том числе и справочной. Для того, чтобы выяснить, как пишутся или что обозначают те или иные слова, а также пополнить свой словарный запас, мы, как правило, обращаемся к словарям. В этом случае они – наши лучшие помощники.
Сегодня в библиотеке состоялся библиоурок «А где хранят Вселенную». Детей познакомили с многообразием словарей, имеющихся в фонде, раскрыли их назначение и объяснили, как правильно ими пользоваться. Во время встречи учащиеся узнали, что словари подразделяют на два основных типа: энциклопедические и лингвистические. Более подробно мы остановились на словарях русского языка. Ребята познакомились с Толковым словарём живого великорусского языка В. И. Даля, толковым словарём С. И. Ожегова, которые прославились ещё много лет назад и пользуются заслуженным уважением читателей до сих пор.
Чтобы проверить полученные знания, школьники выполнили несколько заданий на карточках. Сыграв в игру «Занимательная грамматика», ребята успешно справились со всеми заданиями: с помощью словарей русского языка нашли происхождение и значение новых слов и проверили их написание. 
В завершение встречи библиотекарь ещё раз напомнила ребятам о том, что ежедневное обращение к словарю – самое легкодоступное средство увеличения словарного запаса, обогащения речи и пополнения знаний. Главное – не забывать почаще к ним обращаться!

«Русские маяки»

Ко Дню воссоединения новых регионов с Россией.

Григорий Лепс, Юлия Чичерина и Влад Маленко исполнили песню «Русские маяки».

Фестиваль «МАРШАК»

Детский театральный Фестиваль «Маршак» ежегодно проходит в Воронеже в дни осенних каникул. Он назван в честь замечательного писателя и поэта Самуила Маршака. В программе фестиваля — яркие спектакли для детей и подростков всех жанров и форм: драматические, кукольные и цирковые постановки, оперы, мюзиклы и балеты.

 

Мудрость жизни – молодость души


В волосах – серебряные нити,
Ясный взгляд из-под прикрытых век…
«Пожилой»? Ну что вы, посмотрите:
Умудренный жизнью человек!
В этот день октябрьский и радушный
Вспомните людей почтенных лет.
Возраст – он ведь виден лишь снаружи
А в душе – всё тот же яркий свет!
Чорний В.